为了深入贯彻党的二十大精神，努力推进科教兴国战略，针对当前科普工作以及物理教学中存在的问题，研讨如何加强思政教育和科学素质的培养，激发中学生对科学的兴趣，2023年7月7-8日，科学教育与物理教学研讨会在河北承德第一中学召开。
本次会议由中国教育学会高中教育专业委员会、中国科学院高能物理研究所《现代物理知识》编辑部主办，河北承德第一中学承办，中国科学院大学物理学院、南开大学物理学院协办。中国教育学会高中教育专业委员会理事长刘长铭、《现代物理知识》主编张闯、副主编乔从丰、副主编宋黎明、河北承德第一中学校长胡志鹏、高能所文献信息部主任郑文莉出席会议，来自全国各地的60余名专家和老师参加了本次会议。
高能所张闯、胡志鹏在会议开幕式上分别致辞。随后，几位专家受邀进行了精彩的报告。
清华大学王青教授报告了《中小学的科学教育与大学物理教育指委的工作》。他表示现在中小学的科学教育面临着大好机遇，我们应当抓住这个机遇，不断完善相关体系、体制，并建立长效机制。中国科学院高能物理研究所张双南研究员作了《科普四抓手：讲故事、接地气、抓热点、有个性》的报告。他提出了作科普的四个要点：讲故事、接地气、抓热点、有个性。他表示：通过科普四抓手可以使得受众信息接收度最大化。东北师范大学附属中学陈维栋老师发言，他围绕高中阶段开展科普教学的意义、科普教学的课程设置、高中课堂科普教学的困境几个方面进行了阐述，引发了大家的积极思考。
中国科学院大学科协常务副秘书长吴宝俊报告了《中国科学院大学高端资源科普化过程中的一些经验与思考》。他介绍了中国科学院大学科学技术协会以及“春分工程·怀柔青少年科普专项行动”，认为科普活动让学生得到了锻炼，让研究生树立了学科自信。刘长铭报告了《带学生玩什么？怎样玩？》。刘老师讲述了关于“有用的知识”与“无用的知识”，让学生体验真实、完整、深刻的学习过程。强调通过教学的拓展，创设“真实场景”，将学习引向“深度”，培养学生的科学精神与实践能力。此外，会议还组织了沙龙环节，该环节由乔从丰主持。专家们围绕着科学教育与物理教学的主题，展开了热烈的讨论并与参会老师进行互动，大家积极发言，现场气氛活跃热烈。最后，张闯老师对本次会议做了简要的总结。
在报告最后环节，张双南给承德一中的师生作了科普报告《诺奖、黑洞和科学精神》，引起了参会师生的热烈反响。
7月8日上午，参会专家和老师们前往河北省兴隆县参观了国家天文台兴隆观测站。国家天文台的陈颖老师带领大家参观了望远镜、基地展厅，带领大家利用望远镜观看太阳，大家情绪高涨、收获满满。
参会人员在承德一中合影
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